ที่ตั้ง หมู่ ๕ ตำบลปากพนังฝั่งตะวันออก อ. ปากพนัง จังหวัดนครศรีธรรมราช ๘๐๑๔๐
วันอาทิตย์ที่ 31 ตุลาคม พ.ศ. 2553
โรงเรียนบ้านบางวัง : Banbangwang School: ร่วมกิจกรรมการแสดงผลงานโรงเรียนมาตรฐานสากล
โรงเรียนบ้านบางวัง : Banbangwang School: ร่วมกิจกรรมการแสดงผลงานโรงเรียนมาตรฐานสากล: "วันเสาร์ที่ 29 ตค. มีโอกาสไปร่วมพิธีเปิดการแสดงผลงานโรงเรียนมาตรฐานสากล และร่วมเป็นกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิในการพิจารณาผลงานครู เพื่อคัดเลือ..."
ร่วมกิจกรรมการแสดงผลงานโรงเรียนมาตรฐานสากล
วันเสาร์ที่ 29 ตค. มีโอกาสไปร่วมพิธีเปิดการแสดงผลงานโรงเรียนมาตรฐานสากล และร่วมเป็นกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิในการพิจารณาผลงานครู เพื่อคัดเลือกเป็นตัวแทน ศพม.12 ในการไปแข่งขันที่ภูเก็ต มีข้อสังเกตเกี่ยวกับการพัฒนางานของครูและกรอบแนวคิด ใคร่ที่จะนำเสนอและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในกรอบของโรงเรียนมาตรฐานสากล
เราคงทราบดีแล้วว่า มีความพยายาม ในการสร้างโรงเรียนที่มีความพร้อมขึ้นมา ชุดหนึ่งเพื่อการนำสู่มาตรฐานสากล โดยโรงเรียนต้องสร้างอัตลักษณ์ ความเป็นโรงเรียนมาตรฐานสากลทั้งทางการบริหาร และคุณภาพของนักเรียนที่ชัดเจนเป็นรูปธรรม คือปรับวสัยทัศน์ และพฤติการการเรียนการสอนกันเลยทีเดียว
คุณลักษณะที่สำคัญของโรงเรียนมาตรฐานสากลคือ การสร้างนวัตกรรมการสอนของครูสู่การเรียนรู้ที่ยั่งยืน โดยการเชื่อมโยงทั้งทฤษฎีองค์ความรู้ (TOK) ซึ่งครูจะใช้ทฤษกีใดก็ได้ คล้ายกับเรามีกรอบทิศทางที่จะนำผู้เรียนสู่ความสำเจ็จ ไม่ใช่เอาทฤษฎีมาสอน แต่ นำทฤษฏีการสอนมาประยุกต์ใช้อย่างมีคุณภาพเป็นรูปธรรม /
ความเรียงขั้นสูง (EE) ก็ไม่ใช่การให้นักเรียนเขียนเรียงความที่ยากมากขึ้น แต่ละช่วงชั้นต้องมีการฝึกเขียนมาอย่่างต่อเนื่อง เกิดการพัฒนาทักษะการคิด การใช้ภาษา วันที่นั่งฟังการนำเสนิของครู และคุณครูได้มาพูดคุยด้วย ได้เสนอแนวทางในการดูรายการ ครูมืออาชีพ จะเห็นการสอนเพื่อพัฒนาทักษะการเขียน อย่างชัดเจน เช่น คุณครูให้ Keyword มา ประโยคหนึ่งว่า " มีหมีเดินเล่นอยู่ในป่า" ให้นักเรียนมาแต่งประโยคเพิ่มโดยจับคู่ 2 คน โดยขยายประโยคนี้ให้ได้อย่างน้อย 5 ประโยค ( ชั้นประถมศึกษา) นักเรียนช่วยกันทำงานและออกมาหลากหลายมาก เห็นมั๊ยคะ การสอนความเรียงขั้นสูง ไม่ใช้การสอนนักเรียนในชั้นที่สูงขึ้น แต่เป็นการสอนนักเรียนให้พัฒนาทักษะคิดสู่การสื่อสาร และการเขียน ซึ่งสอนได้ทุกชั้นเรียน ถ้าคุณครูทุกคนดูรายการ ครูไทย ทุกคนรับรองว่าเราพัฒนาการเรียนการสอนได้แน่นอน ดูทีวีไม่ทัน ก็ดูจาก CD เพราะทุกคนที่เป็นสมาชิกจะได้รับทุกคน /
กิจกรรมที่สร้างประโยชน์ (CAS) ที่จริงหลักสูตรเอื้อในกิจกรรมจิตอาสา อยู่แล้วแทบทุกคนด้วยซ้ำแต่เราลืมนำสู่การปกิบัติ ที่จริงแล้ว คนไทยมีใจจิตอาสาอยู่แล้วเวลาเกิดวิกฤติ คนไทยก็ไปช่วยกัน แต่ทำอย่างไรให้คนไทยรักสิ่งแวดล้อม ธรรมชาติ ปกป้องผืนดินผืนน้ำผืนป่า....ที่สำคัญเด็กไทยทุกคนต้องได้เรียนรู้อย่างมีคุณภาพ ถ้าเราต้องการคุณภาพ ก็ต้องช่วยกันสร้างคุณภาพตั้งแต่เด็ก...โลกศึกษา (GE) สำคัญมาก อำนาจการต่อรองอยู่ที่การทำงานเป็นทีม ที่เราเห็นชัดเจนคือการทำงานของ อบต. ใกล้ชิดและทันท่วงทีที่จริงงานซ้ำซ้อน อย่างตำแหน่งผุู้ว่าราชการจังหวัด หรือ นายอำเภอ น่าจะยกเลิกได้ เพราะเหมือนกับเราใช้คนในตำแหน่งเดียวกัน และเปลืองงบประมาณในการจ้าง คนหนึ่งมีตำแหน่งไม่มีงบ คนหนึ่งมีงบ และตำแหน่ง ทำงานได้เลย... /ภาษาต่างประเทศที่ 2 ไม่ใช่ภาษาอังกฤษนะคะ ต้องเป็นภาษาอาเซี่ยน ตอนนี้เราจะเห็นว่า ลาว กัมพูชา เวียดนาม เลือกเรียนภาษาที่ 2 คือภาษาไทย แต่เรายังไม่ชัดเจนเรียนอะไรดี...อย่าช้านะคะ แต่ละปีแป๊ปเดียวเอง...เดี๋ยวจะเปิดประเทศแล้ว... ทั้ง 5 คุณลักษณะดังกล่าว คือการสร้างนวัตกรรมที่ต้องเชื่อมโยงการจัดการเรียนรู้ สำหรับโรงเรียนมาตรฐานสากล คุณครูอาจคิดว่ายาก..แต่ไม่ยากคะ..พยายามทำใจให้สบายและค่อยๆผสมผสาน ประเทศชาติฝากความหวังไว้กับครูนะคะ
จากการสร้างนวักรรมการสอนของโรงเรียนมาตรฐานสากล เค้าก็เลยวาดหวังว่า นักเรียนต้องมีคุณภาพ มีศักยภาพเป็นพลโลก, เป็นเลิศวิชาการ,สื่อสาร ๒ ภาษา, ลำ้หน้าทางความคิด,ผลิตงานอย่างสร้างสรรค์, ร่วมกันรับผิดชอบสังคมโลก
เมือ่วานที่ดิฉันได้ไปร่วมกิจกรรมโรงเรียนมาตรฐานสากล เห็นหลักสูตรที่สามารถปรับใช้เพื่อสร้างความรับผิดชอบร่วมกัน เช่น รายวิชาเพศศึกษา / โครงงานรักษ์สิ่งแวดล้อม แต่เสียดายจังที่จริงวิชาคหกรรม,งานประดิษฐ์,อาหารฯ จะเป็นกลุ่มแรกที่สามารถแลกเปลี่ยนสู่ความเป็นสากลได้ง่าย เครื่องมือสืบค้นไม่ยากและที่สำคัญ การท่องเที่ยวเป็นบันใดนำ "ครัวไทย สู่ ครัวโลก" ....แล้วคุณครูคหกรรมไม่ลองพัฒนาวิชาอาหาร ขนมไทย สู่สากลอาเซี่ยนบ้างหรือคะ.....
มีภาพมาฝากบ้างคะ มีหลายกิจกรรม แต่นั่งเป็นกรรมการเสร็จก็ บ่าย ๓ โมงกว่าเลยไม่ได้ดูกลุ่มงานอื่น
เราคงทราบดีแล้วว่า มีความพยายาม ในการสร้างโรงเรียนที่มีความพร้อมขึ้นมา ชุดหนึ่งเพื่อการนำสู่มาตรฐานสากล โดยโรงเรียนต้องสร้างอัตลักษณ์ ความเป็นโรงเรียนมาตรฐานสากลทั้งทางการบริหาร และคุณภาพของนักเรียนที่ชัดเจนเป็นรูปธรรม คือปรับวสัยทัศน์ และพฤติการการเรียนการสอนกันเลยทีเดียว
คุณลักษณะที่สำคัญของโรงเรียนมาตรฐานสากลคือ การสร้างนวัตกรรมการสอนของครูสู่การเรียนรู้ที่ยั่งยืน โดยการเชื่อมโยงทั้งทฤษฎีองค์ความรู้ (TOK) ซึ่งครูจะใช้ทฤษกีใดก็ได้ คล้ายกับเรามีกรอบทิศทางที่จะนำผู้เรียนสู่ความสำเจ็จ ไม่ใช่เอาทฤษฎีมาสอน แต่ นำทฤษฏีการสอนมาประยุกต์ใช้อย่างมีคุณภาพเป็นรูปธรรม /
ความเรียงขั้นสูง (EE) ก็ไม่ใช่การให้นักเรียนเขียนเรียงความที่ยากมากขึ้น แต่ละช่วงชั้นต้องมีการฝึกเขียนมาอย่่างต่อเนื่อง เกิดการพัฒนาทักษะการคิด การใช้ภาษา วันที่นั่งฟังการนำเสนิของครู และคุณครูได้มาพูดคุยด้วย ได้เสนอแนวทางในการดูรายการ ครูมืออาชีพ จะเห็นการสอนเพื่อพัฒนาทักษะการเขียน อย่างชัดเจน เช่น คุณครูให้ Keyword มา ประโยคหนึ่งว่า " มีหมีเดินเล่นอยู่ในป่า" ให้นักเรียนมาแต่งประโยคเพิ่มโดยจับคู่ 2 คน โดยขยายประโยคนี้ให้ได้อย่างน้อย 5 ประโยค ( ชั้นประถมศึกษา) นักเรียนช่วยกันทำงานและออกมาหลากหลายมาก เห็นมั๊ยคะ การสอนความเรียงขั้นสูง ไม่ใช้การสอนนักเรียนในชั้นที่สูงขึ้น แต่เป็นการสอนนักเรียนให้พัฒนาทักษะคิดสู่การสื่อสาร และการเขียน ซึ่งสอนได้ทุกชั้นเรียน ถ้าคุณครูทุกคนดูรายการ ครูไทย ทุกคนรับรองว่าเราพัฒนาการเรียนการสอนได้แน่นอน ดูทีวีไม่ทัน ก็ดูจาก CD เพราะทุกคนที่เป็นสมาชิกจะได้รับทุกคน /
กิจกรรมที่สร้างประโยชน์ (CAS) ที่จริงหลักสูตรเอื้อในกิจกรรมจิตอาสา อยู่แล้วแทบทุกคนด้วยซ้ำแต่เราลืมนำสู่การปกิบัติ ที่จริงแล้ว คนไทยมีใจจิตอาสาอยู่แล้วเวลาเกิดวิกฤติ คนไทยก็ไปช่วยกัน แต่ทำอย่างไรให้คนไทยรักสิ่งแวดล้อม ธรรมชาติ ปกป้องผืนดินผืนน้ำผืนป่า....ที่สำคัญเด็กไทยทุกคนต้องได้เรียนรู้อย่างมีคุณภาพ ถ้าเราต้องการคุณภาพ ก็ต้องช่วยกันสร้างคุณภาพตั้งแต่เด็ก...โลกศึกษา (GE) สำคัญมาก อำนาจการต่อรองอยู่ที่การทำงานเป็นทีม ที่เราเห็นชัดเจนคือการทำงานของ อบต. ใกล้ชิดและทันท่วงทีที่จริงงานซ้ำซ้อน อย่างตำแหน่งผุู้ว่าราชการจังหวัด หรือ นายอำเภอ น่าจะยกเลิกได้ เพราะเหมือนกับเราใช้คนในตำแหน่งเดียวกัน และเปลืองงบประมาณในการจ้าง คนหนึ่งมีตำแหน่งไม่มีงบ คนหนึ่งมีงบ และตำแหน่ง ทำงานได้เลย... /ภาษาต่างประเทศที่ 2 ไม่ใช่ภาษาอังกฤษนะคะ ต้องเป็นภาษาอาเซี่ยน ตอนนี้เราจะเห็นว่า ลาว กัมพูชา เวียดนาม เลือกเรียนภาษาที่ 2 คือภาษาไทย แต่เรายังไม่ชัดเจนเรียนอะไรดี...อย่าช้านะคะ แต่ละปีแป๊ปเดียวเอง...เดี๋ยวจะเปิดประเทศแล้ว... ทั้ง 5 คุณลักษณะดังกล่าว คือการสร้างนวัตกรรมที่ต้องเชื่อมโยงการจัดการเรียนรู้ สำหรับโรงเรียนมาตรฐานสากล คุณครูอาจคิดว่ายาก..แต่ไม่ยากคะ..พยายามทำใจให้สบายและค่อยๆผสมผสาน ประเทศชาติฝากความหวังไว้กับครูนะคะ
จากการสร้างนวักรรมการสอนของโรงเรียนมาตรฐานสากล เค้าก็เลยวาดหวังว่า นักเรียนต้องมีคุณภาพ มีศักยภาพเป็นพลโลก, เป็นเลิศวิชาการ,สื่อสาร ๒ ภาษา, ลำ้หน้าทางความคิด,ผลิตงานอย่างสร้างสรรค์, ร่วมกันรับผิดชอบสังคมโลก
เมือ่วานที่ดิฉันได้ไปร่วมกิจกรรมโรงเรียนมาตรฐานสากล เห็นหลักสูตรที่สามารถปรับใช้เพื่อสร้างความรับผิดชอบร่วมกัน เช่น รายวิชาเพศศึกษา / โครงงานรักษ์สิ่งแวดล้อม แต่เสียดายจังที่จริงวิชาคหกรรม,งานประดิษฐ์,อาหารฯ จะเป็นกลุ่มแรกที่สามารถแลกเปลี่ยนสู่ความเป็นสากลได้ง่าย เครื่องมือสืบค้นไม่ยากและที่สำคัญ การท่องเที่ยวเป็นบันใดนำ "ครัวไทย สู่ ครัวโลก" ....แล้วคุณครูคหกรรมไม่ลองพัฒนาวิชาอาหาร ขนมไทย สู่สากลอาเซี่ยนบ้างหรือคะ.....
มีภาพมาฝากบ้างคะ มีหลายกิจกรรม แต่นั่งเป็นกรรมการเสร็จก็ บ่าย ๓ โมงกว่าเลยไม่ได้ดูกลุ่มงานอื่น
วันศุกร์ที่ 29 ตุลาคม พ.ศ. 2553
บรรยากาศการพัฒนาทักษะคอมพิวเตอร์ครูและนักเรียน
โรงเรียนบ้านบางวัง
โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
กิจกรรมพัฒนาทักษะการใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการสืบค้นข้อมูล (การใช้เวปไซด์ และ You Tube)
***************************************************************************
โรงเรียนบ้านบางวัง ได้จัดกิจกรรมพัฒนาทักษะการใช้คอมพิวเตอร์ให้กับนักเรียนโรงเรียนบ้านบางวังและวัดบางฉนากชั้น ป.4- ป 6 ในวันที่ 28-29 ตุลาคม ณ โรงเรียนสตรีปากพนัง โดยได้รับความอนุเคราะห์วิทยากร อาหารว่างเครื่องดื่มและอาหารกลางวันจาก ผู้อำนวยการ ศุภรัตน์ มูสิกะ โดยนักเรียนและครูได้รับการพัฒนา เรื่องการสืบค้นข้อมูลจากอินเตอร์เน็ตเพื่อการเรียนรู้ และการใช้ You Tube จากการพัฒนาดังกล่าว นักเรียนและครูให้ความสนใจอย่างมาก บรรยากาศเป็นไปอย่างกระตือรือร้นและสนุกสนาน นับว่าเป็นโอกาสดีของนักเรียนบ้านบางวัง และ โรงเรียนวัดบางฉนาก ที่เรียนรู้ร่วมกันและได้รับการพัฒนาตามโครงการเรียนร่วมโรงเรียนขนาดเล็ก
บรรยากาศการพัฒนา และเรียนรู้
วันอังคารที่ 26 ตุลาคม พ.ศ. 2553
กิจกรรมทอดผ้าป่าเพื่อการศึกษาโรงเรียนบ้านบางวัง
โรงเรียนได้เตรียมจัดทอดผ้าป่าเพื่อการศึกษาในวันที่ 17 ธันวาคม 2553 เพื่อต่อเติมอาคารเรียนเป็นห้องสมุดและศูนย์การเรียนรู้ชุมชน จำนวน 2 ห้อง ในวันที่ 23-25 ตค . ผู้เขียนได้ไปร่วมกิจกรรมเลี้ยงรุ่นในกลุ่มวิชาเอก Geog. โดยคุณสุนีย์ เป็นเจ้าภาพที่เมืองกาญจนบุรี และร่วมงานจามรี 19 กลุ่มบางแสนกลุ่มใหญ่วันที่ 23 ตค อีกวันหนึ่ง รุ่งขึ้นก็ไปวันทำบังสุกุลให้กับเพื่อนที่ล่วงลับไปแล้ว ในงานดิฉันได้แจกซองผ้าป่าให้เพื่อนๆได้ร่วมการกุศล ปรากฏว่าได้รับเงินสนับสนุน การทอดผ้าป่าจากชาวจามรี 19 มศว. บางแสน และเพื่อนๆในคืนนั้น 20,780 บาทขอขอบคุณไว้ ณ ที่นี้ด้วย แต่เพื่อนที่ไม่มาคืนนั้น ดิฉันจะส่งไปให้นะคะ ช่วยกันหน่อยเพิ่งมาเป็น ผอ. อยากให้โรงเรียนดี และนักเรียนมีโอกาสนะคะ....ฝากรูปมาให้ดูกันคะ
วันพุธที่ 20 ตุลาคม พ.ศ. 2553
การพัฒนาการใช้คอมพิวเตอร์นักเรียนโรงเรียนบ้านบางวัง
โรงเรียนได้จัดกิจกรรมอบรมการใช้คอมพิวเตอร์พื้นฐานและการใช้ Power Point สำหรับนักเรียน ป. 4- ป 6 โดยได้รับความอนุเคราะห์ วิทยากร อาหารว่า อาหารกลางวัน จากผู้อำนวยการศุภรัตน์ โรงเรียนสตรีปากพนัง ขอขอบพระคุณเป็นอยบ่างสูง ซึ่งจัดอบรมใน ในวันที่ 28 - 29 ตค. นี้ โอกาสนี้คุณครูจะได้พัฒนาการใช้ระบบ T -training ควบคู่ไปด้วย เราจะนำบรรยากาศการอบรมมาเสนออีกคร้ัง
วันพฤหัสบดีที่ 14 ตุลาคม พ.ศ. 2553
EDUCA 2010 ไบเทค บางนา
มีโอกาสไปร่วมกิจกรรมทางวิชาการ...เห็นความกระตือรือร้นของครู...สังเกตส่วนใหญ่น่าจะมาจากต่างจังหวัด..มากกว่าในกทม. การประชาสัมพันธ์ดีมาก...เสียดายนิดเดียวถ้างานนี้ได้ระดมสำนักพิมพ์มาด้วย ครูเข้าอบรมแล้วจะได้หาสื่อที่วิทยากรท่านเขียน... KM ได้ทั้งฟัง..จากหนังสือที่อ่าน วิทยากรเก่งๆ ทุกคนช่วงเช้าวันแรก ดิฉันเข้าฟังการศึกษาของสิงคโปร์ เกาหลี และฟินแลนด์ อิจฉาเด็กฟินแลนด์มากถึงมากที่สุด.....เพราะเค้ามีคุณภาพจริงๆ...ครูเป็นทุกอย่างในการพัฒนา และยกระดับการเรียนรู้ของผู้เรียน อยากให้ครูไทยเข้าเวปไซด์ www.thaiteachers.tv กันมากๆ ครูไทยจะได้พัฒนา ยิ่งปี 54 ประกาศให้ภาษาอังกฤาเป็นภาษาที่ 2 อีก ครูไทยยิ่งต้งพัฒนาตนเอง...แข่งกับเวลา แข่งกันสร้างคุณภาพเยาวชน ตอนนี้เด็กไทยท้องก่อนวัยอันควรสูงสุดในเอเชีย แล้วนะ ต้องสอนเพศศึกษากันอย่างถูกต้องและจริงจังเสียที....อนาคตของชาติทั้งนั้นนะคะ...คุณภาพ....
ดิฉันมีโอกาสไปจีนในโครงการส่งเสริมการสอนภาษาจีนในประเทศไทย นักเรียนมัธยมปลายที่ดรงเรียนมัธยมศึกษา Changcha สูง 180 ขึ้นไปทั้งนั้น เด็กโตเท่าๆกัน ถามคุณครู เค้าบอกว่านอกจากอาหาร ก็การส่งเสริมกีฬา นักเรียนเค้าเรียนบาสเก็ตบอลทุกคนในช่วงวัยรุ่น เพื่อส่งเสริมกล้ามเนื้อแขนและขา ดอ้..โอ เค้าใช้วิทยาศาสตร์การกีฬาในการพัฒนาคนของเค้า ครูพละของเราต้องเรียนรู้ และศึกษาเพิ่มเติมในสาขาวิทยาศาสตร์การกีฬาเพื่อพัฒนาเด็กไทย...น่าจะใส่ในหลักสูตร / พัฒนาครูพลศึกษาให้ชัดเจนนะคะ
ในการประชุมนานาชาติ ก็เลยนำความรู้มาฝากเจาะเฉพาะที่เราน่าจะนำมาประยุกต์ได้นะคะ ดูจากภาพนะคะ ลองดูเผื่อเรานำแนวคิด แนวการจัดการศึกษาของเค้ามาใช้บ้าง....
ธรรมชาติที่แหลมตะลุมพุก......ปากพนัง
ปี ๒๕๐๕ คงไม่มีใครไม่รู้จักแหลมตะลุมพุก อ. ปากพนังจาก มหาวาตภัย แต่วันี้ แหลมตะลุมพุกมีชีวิตชีวา ผู้คนมีความสุข อากาศดี เป็นแหล่งอนุรักษ์ ป่าชายเลน เหมาะที่จะนำนักเรียนมาเรียนรู้ จากธรรมชาติ ดิฉันได้มีโอกาสมาเดินเล่นในช่วงปิดภาคเรียนน่าจะเป็นวันเสาร์ที่ 9 ตค ที่ผ่านมา ก็เลยนำภาพมาฝากคะ
ว่างๆ มานครศรีธรรมราช..อย่าลืมแวะปากพนัง นะคะ อาหารทะเลสดๆ ราคาถูกมากๆๆๆๆ
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)